| Titre : | Stratégies de (re)médiation en situation plurilingue. Études de cas en contextes de recherche et d'éducation | ||||||||||||
| Auteur(s) : | Aline GOHARD-RADENKOVIC, éd. ; Myriam GREMION, éd. ; Josianne VEILLETTE, éd. et al.
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Revue :
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Alterstice : Revue internationale de la recherche interculturelle (vol. 2, n° 1, 2012)
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Description :
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144 p., bibliogr. disponibles sur http://journal.psy.ulaval.ca [consulté le16 juillet 2013]
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Langue(s) :
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Français |
Résumé :
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Quelles stratégies de (re)médiations sociolinguistiques et interculturelles sont élaborées par les divers acteurs dans des situations marquées par toutes sortes de pluralités (linguistique, culturelle, disciplinaire, académique, sociale, professionnelle) ? Ce numéro a pour objectif de questionner la complexité de la communication dans des situations plurilingues et de facto pluriculturelles, remettant ainsi en question certaines visions idéalisées du dialogue entre les cultures et de l'intercompréhension linguistique. [d'après résumé revue]
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Sujet(s) : | , bilinguisme, diversité linguistique, identité culturelle, pluralisme culturel, politique linguistique, université, communication interculturelle, diversité culturelle, intercompréhension des langues, interculturel, plurilinguisme, recherche interculturelle |
Zone(s) géographique(s) :
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Allemagne,
Amérique du Nord,
Canada,
Espagne,
Europe,
France,
Italie,
Québec,
Suisse
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Document numérique (1)
 http://journal.psy.ulaval.ca/ojs/index.php/ARIRI/issue/view/4 URL |
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