| Titre : | |
| Auteur(s) : | Luc PRUD'HOMME ; Serge RAMEL ; Raymond VIENNEAU |
| Revue : | Education et francophonie (vol. XXXIX, n° 2, 2011) |
| Description : | 295 p. disponibles sur le site http://www.acelf.ca/ [pages consultées le 02/05/2012], bibliogr. |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : | Travaillant en Belgique, en France, en Suisse et dans différentes provinces canadiennes (Manitoba, Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse, Ontario, Québec), les auteurs de ce numéro s'emploient à soutenir les écoles qui souhaitent être plus inclusives, tout en favorisant l'intercompréhension et l'interdépendance nécessaires au fondement d'une citoyenneté plus respectueuse de la dignité humaine. [d'après résumé éditeur] |
| Sujet(s) : | , communauté éducative, décrochage scolaire, éducation inclusive, éducation préscolaire, réussite scolaire, approche inclusive, DESCOLARISATION, échec scolaire, enseignement primaire, formation des enseignants, handicap, politique en matière d'éducation, système d'enseignement |
| Zone(s) géographique(s) : | Amérique du Nord, Canada, Europe, Ontario, Québec, Royaume-Uni |
Document numérique (1)
 http://www.acelf.ca/c/revue/pdf/XXXIX-2-complet-Web.pdf URL |
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