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Titre : | Revue française de pédagogie, n° 176. - septembre 2011 |
Type de document : | Bulletin |
Date de parution : | 01/09/2011 |
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Elisabeth ISSAIEVA ; Gianreto PINI ; Marcel CRAHAY
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Revue française de pédagogie (n° 176, septembre 2011)
L'article se propose d'étudier les positionnements des enseignants et des élèves face à l'évaluation, ainsi que la manière dont les élèves interprètent la posture de l'enseignant. Plus précisémen[...]
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Revue française de pédagogie (n° 176, septembre 2011)
Cet article est fondé sur une enquête longitudinale réalisée dans deux universités d'une même région et analyse l'impact des inégalités socio-économiques territoriales à la fois sur la compositio[...]
Article
La figure du marché a depuis quelques décennies fait clairement irruption dans le champ scolaire et est présentée par certains auteurs comme une forme de coordination alternative à la régulation [...]
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