| Titre : | Analyse de situations didactiques : perspectives comparatistes |
| Auteur(s) : | Chantal AMADE-ESCOT, coord. ; Patrice VENTURINI, coord. |
| Revue : | Les Dossiers des sciences de l'éducation (n° 20, 2008) |
| Description : | 137 p. |
| Langue(s) : | Français |
| Sujet(s) : | , analyse comparative, didactique, école primaire, école secondaire, EXPERIENCE DE L'ENSEIGNEMENT, pratique pédagogique |
| Zone(s) géographique(s) : |
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