| Titre : | The reconceptualisation of learner-centred approaches: a Namibian case study |
| Auteur(s) : | Margo O'SULLIVAN |
| Revue : | International journal of educational development (vol. 24, n° 6, novembre 2004) |
| Description : | 585-602 p., bibliogr., tableaux |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , élève, enseignement primaire, étude de cas, formation des enseignants, milieu d'apprentissage, programme d'études, THEORIE DE L'APPRENTISSAGE |
| Zone(s) géographique(s) : | Namibie |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| Revue | LIRE | Disponible |
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