Titre : | Assessment in education, vol. 7, n° 2. - juillet 2000 |
Type de document : | Bulletin |
Date de parution : | 01/07/2000 |
Dépouillements
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L'article présente une étude portant sur l'utilisation du porfolio comme outil d'évaluation et d'apprentissage dans un cours de formation initiale d'enseignants, à l'Institut d'éducation de Hong Kong.
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