 | vol. 78, n° 4 1994 | n° 3, vol. 78 octobre 1994 | vol. 79, n° 2 juin 1995 | vol. 79, n° 3 septembre 1995 | vol. 79, n° 4 décembre 1995 | vol. 80, n° 4 1996 | vol. 81, n° 4, special issue 1997 |  |
| Titre : | The Modern language journal, vol. 79, n° 3. - septembre 1995 |
| Type de document : | Bulletin |
| Date de parution : | 01/09/1995 |
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Article
Carol A. HERRON ; Julia E. HANLEY ; Steven P. COLE
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Dans
The Modern language journal (vol. 79, n° 3, septembre 1995)
Enquête, basée sur un groupe d'étudiants débutants en français, prouvant que plus le contexte visuel est riche, meilleure est la compréhension.
Article
Carol A. HERRON ; Julia E. HANLEY ; Steven P. COLE
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Dans
The Modern language journal (vol. 79, n° 3, septembre 1995)
Enquête, basée sur un groupe d'étudiants débutants en français, prouvant que plus le contexte visuel est riche, meilleure est la compréhension.
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