| Titre : | Travaux de didactique du français langue étrangère (TDFLE), 28. - 1992 |
| Type de document : | Bulletin |
| Date de parution : | 01/01/1992 |
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Article
Cet article, écrit au départ à l'intention des formateurs en poste en Afrique, propose une stratégie d'apprentissage des discours écrits, un modèle de description de l'activité discursive et une [...]
Article
Cet article expose synthétiquement les éléments de phonétique française indispensables au professeur de F.L.E. (caractéristiques rythmiques et prosodiques du français, caractéristiques articulato[...]
Article
Dans le cadre d'une recherche intitulée "Etude et gestion du multilinguisme pour le développement dans l'espace francophone", cet article fait un rapide tour d'horizon des situations sociolinguis[...]
Article
Après des considérations générales sur l'écrit et les pratiques d'écriture en classe, l'auteur passe en revue les activités cognitives et linguistiques complexes mises en oeuvre dans la rédaction[...]
Article
Proposition d'activités d'analyse d'un type de texte, le fait-divers journalistique, qui débouche vraiment sur la production créative de fiction.
Article
G. PITHON ; Luis GOMEZ-PESCIE
|
Dans
Travaux de didactique du français langue étrangère (TDFLE) (28, 1992)
Survol des travaux anciens et plus récents sur les niveaux, les contrats et l'assistance informatisée de l'évaluation . Cet article est suivi d'un autre article de Luis GOMEZ-PESCIE intitulé "A p[...]
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