Titre : | Cahiers pédagogiques, n° 578. Ecrire pour être lu - juin 2022 |
Type de document : | Bulletin |
Date de parution : | 01/06/2022 |
Dépouillements
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Article
Ben AÏDA, coord. ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, coord.
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Cahiers pédagogiques (n° 578, juin 2022)
Ce dossier s’inscrit dans une réflexion critique menée sur les fondamentaux à l’école énoncés dans les discours injonctifs (lire, écrire, compter, respecter autrui). Il s’agit de s’interroger à l[...]
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