| Titre : | Revue internationale d'éducation Sèvres, n° 88. S'éduquer par l'engagement - décembre 2021 |
| Type de document : | Bulletin |
| Date de parution : | 01/12/2021 |
Dépouillements
Ajouter le résultat à ma sélectionArticle
Alejandra BIRGIN ; Maria Magdalena CHAROVSKY
|
Dans
Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 88, décembre 2021)
L’année 2020 en Argentine a été marquée par la pandémie de Covid-19, et les écoles ont dû s’adapter, notamment par la mise en place de l'enseignement à distance. Les mesures pour freiner l’épidém[...]
Article
L'auteur donne un aperçu de la manière dont est vécu le retour en classe cinq semaines après la rentrée scolaire 2021-2022. Après une année complète d’enseignement à distance pour cause de Covid-[...]
Article
Afin de promouvoir la participation de jeunes européens aux processus décisionnels, des spécialistes de l’éducation ainsi que des institutions européennes cherchent à susciter chez les jeunes eur[...]
Article
La coopération éducative et culturelle franco-allemande est riche de nombreuses actions, et la réalisation d’un manuel d’Histoire franco-allemand en est un bon exemple. Il s’agit d’une initiative[...]
Article
Le présent article dresse un état des lieux de l’éducation formelle et non formelle au Niger, en montrant les faiblesses et les enjeux des structures du système éducatif nigérien. Les enjeux actu[...]
Article
Si l’éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l’école, elle s’opère également à travers une pluralité d’expériences d’engagement dans et hors de l’école. Comment le[...]
Article
L’éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l’école au travers de curriculums destinés à l’acquisition de connaissances et de compétences civiques. Elle s’opère égal[...]
Article
Les villes cosmopolites sont généralement des centres d’innovation scientifique et économique qui abritent des réseaux financiers mondiaux. Elles se caractérisent par leur diversité ethnique et s[...]
Article
L’article interroge la place des associations, des réseaux sociaux et de l’école dans l’éducation des jeunes à la citoyenneté et aux droits de l’homme au Maroc. L’analyse s’appuie sur les matéria[...]
Article
Des initiatives pédagogiques destinées à développer chez les jeunes la capacité de s’engager pour une cause ont progressivement été mises en place en Suède. Cette visée de l’enseignement est ancr[...]
Article
Bruno FONDEVILLE ; Ania BEAUMATIN ; Stéphanie CONSTANS
|
Dans
Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 88, décembre 2021)
Cet article se propose d’explorer les expériences de la citoyenneté auprès d’enfants engagés dans des dispositifs relevant, en France, des politiques d’éducation à la citoyenneté dans deux contex[...]
Article
Cet article présente les résultats d’une ethnographie multisite d’initiatives d’éducation démocratique portées par des organisations de la société civile canadienne. Les expériences observées con[...]
Article
Janet BATSLEER ; Harriet ROWLEY
|
Dans
Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 88, décembre 2021)
La recherche Partispace sur les espaces et les styles de participation des jeunes conduite dans huit villes européennes a montré qu’envisager la participation en termes de normes revient à limite[...]
Article
À partir d’une lecture des vingt dernières années de mobilisations sociales lycéennes au Chili, cet article s’intéresse à la transformation de l’espace des collectifs d’engagement en espace de mo[...]
Article
Demet LÜKÜSKÜ ; Berrir OSMANOGLU
|
Dans
Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 88, décembre 2021)
Cet article s’appuie sur une étude ethnographique de six cadres de participation des jeunes dans la ville étudiante d’Eskişehir, en Turquie. Cette étude poussée permet d’observer les nuances de l[...]
Article
En Bulgarie, les jeunes participent à toute une série d’activités scolaires et extrascolaires qui leur permettent de faire l’expérience de la citoyenneté active. Malgré une faible qualité de l’éd[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| PER | Revue | LIRE | Disponible |
