| Titre : | Mobilités contemporaines et médiations didactiques |
| Auteur(s) : | Muriel MOLINIE, coord. ; Danièle MOORE, coord. |
| Revue : | Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° 68, septembre 2020) |
| Description : | p. 5-196, bibliogr. |
| Langue(s) : | Français |
| Résumé : | Face aux migrations plurielles des publics, face aussi à la diversité des « contextes » dans lesquels s’effectuent ces mobilités pour chaque individu et, par conséquent, face à la diversité des histoires individuelles et collectives que ces mobilités véhiculent, quels cadres théoriques ? quelles valeurs ? quelle discussion éthique ? quelles ressources pratiques sont créées, discutées, partagées par les acteurs de la didactique des langues ? Les articles de ce numéro contribuent à penser une didactique qui prend en compte les capacités de « l’homme pluriel » (Lahire, 2001) à développer ses ressources pour se former et apprendre : en s’appropriant les opportunités (sociales, professionnelles, interculturelles, créatives) qu’offrent les sociétés d’origine/de transition/d’accueil. [d'après résumé revue] |
| Sujet(s) : | , apprentissage des langues, biographie langagière, formation linguistique, migrant, mobilité des étudiants |
| Zone(s) géographique(s) : | France, La Réunion, Québec |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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