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Alain MERCIER ; Maria Luisa SCHUBAUER-LEONI ; Gérard SENSEVY et al. | Dans Revue française de pédagogie (n° 141, décembre 2002)Ce dossier analyse les différents aspects qui constituent la didactique : discours de l'enseignant, transmission des savoirs, didactique de l'orientation scolaire, action éducative, étude des int[...]
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Elisabeth CHATEL | Delachaux et Niestlé | 2001Comment évaluer l'efficacité de l'action éducative en prenant en compte le caractère particulier de cette dernière, différent d'un bien ou d'une marchandise ? L'auteur développe une théorie socia[...]Article
Elisabeth CHATEL ; Pascal LE MERRER ; Alain BEITONE et al. | Dans Revue française de pédagogie (n° 112, juillet 1995)Trois articles composent ce numéro. Ils abordent l'évolution de l'enseignement des sciences économiques au niveau du second degré et au niveau universitaire, puis les transformations de savoirs p[...]
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Comment les professeurs de SES enseignent-ils à leurs élèves le fonctionnement des marchés et la formation des prix? Outre l'analyse des programmes et des contenus de manuels, la publication prés[...]
