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Article
Regarder un film québécois, discuter avec des amis en français francophones ou jouer en ligne en français : autant d'activités qui peuvent participer au développement des compétences linguistique[...]
Article
Quatre didacticiennes, au Québec et au Mexique, s'intéressant au français langue étrangère et seconde (FLE/FLS), au théâtre, aux contes et légendes et à la question de l'interculturel en didactiq[...]
Article
Olivier DEZUTTER ; Haydée SILVA ; Audrey THONARD | Dans Le français à l'université (vol. 21, n° 1, 2016)L'article présente le résultat d'une recherche financée par l'Agence universitaire de la Francophonie et impliquant des partenaires issus d'institutions universitaires du Québec, de Belgique, du [...]
Revue
Créativité et enseignement du français Dans Le français à l'université (n° 2, juin 2015)
Stéphane GRIVELET ; Olivier DEZUTTER ; Haydée SILVA et al.Le dossier de ce numéro est consacré à la créativité, notamment dans une perspective linguistique (créativité et langue française) ou pédagogique (créativité et éducation). L'auteur du premier ar[...]
Revue
Le français langue de recherche et objet de recherche dans les Amériques Dans Le français à l'université (n° 1, janvier 2015)
Stéphane GRIVELET ; Olivier DEZUTTER ; Haydée SILVA et al.En 2014, lors des SEDIFRALE, le grand congrès des enseignants de français d'Amérique latine et de la Caraïbe de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) qui s'est tenu à He[...]Article
Article
Aborder la question du développement durable en classe de langue vivante semble naturel, d'autant plus que les orientations méthodologiques actuelles préconisent une approche mettant en valeur le[...]
Article
Par le biais d'une approche plurilingue (essentiellement axée sur le français, l'espagnol et l'anglais, mais avec des références à l'allemand, le catalan, l'italien et le portugais), l'auteure a [...]
Revue
Le français langue étrangère au Mexique Dans Synergies Mexique (n° 1, novembre 2011)
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Yvonne CANSIGNO ; Olivier DEZUTTER ; Haydée SILVA et al. | Universidad autonoma metropolitana - Unidad Azcapotzalco, Université de Sherbrooke, Mexique : CONACYT | 2010Cet ouvrage est le résultat de travaux de coopération scientifique réalisés entre deux équipes d'enseignants-chercheurs, l'une basée au Québec et l'autre au Mexique. Ils ont porté sur les pratiqu[...]Article
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Haydée SILVA | CLE international | 2008Le jeu en classe de langue se fixe pour but d'aider à mieux intégrer le jeu dans la classe en tant qu'outil d'enseignement et d'apprentissage. La première partie fournit aux enseignants des orien[...]Article
Jean MUNOZ ; Haydée SILVA ; Brigitte LEVY-HILLERICH | Dans Les Cahiers de l'APLIUT (n° 3, mars 2000)Intégré à l'enseignement, le jeu constitue un moyen pédagogique d'une grande richesse. Les articles contenus dans ce numéro relatent différentes méthodes d'intégration du jeu (jeu de société, je[...]
