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Article
Texte
L'ouvrage analyse les enjeux des politiques linguistiques suisses et européennes et leurs implications dans la conception du plurilinguisme, en étudiant les situations d'apprentissage et les comp[...]Article
Margrit HAGENOW-CAPREZ, dir. ; Marianne EGGER ; Hermann FUNK et al. | Dans Babylonia (n° 3, juillet 2004)Article
Revue
Dans Bulletin suisse de linguistique appliquée (VALS-ASLA) (n° 79, juin 2004)
Thomas STUDER, éd. ; Günther SCHNEIDER, éd.Numéro consacré à l'enseignement de l'allemand langue étrangère ou langue seconde en Suisse.
Texte
Ce guide à l'usage des concepteurs définit les principes, les buts et les fonctions du Portfolio européen des langues. Il présente les modèles fondamentaux d'un Portfolio ainsi que les trois part[...]Revue
Réfléchir sur les expériences d'apprentissage : en évaluer les résultats Dans Babylonia (n° 1, 2000)
Ce numéro consacré à l'évaluation s'attache à différentes questions : l'évaluation dans l'enseignement immersif, l'évaluation d'un stage linguistique, l'évaluation des compétences socioculturelle[...]
