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Documents disponibles écrits par cet auteur (14)
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Article
Nicole TUTIAUX-GUILLON, coord. ; Marie VERHOEVEN, coord. | Dans Recherche et formation (n° 89, décembre 2019)En France comme ailleurs, l’école est rappelée à sa mission d’éducation au vivre ensemble et à la démocratie. La lutte contre la discrimination - ici ethnoculturelle - s’est peu à peu constituée [...]
Revue
Enseigner l'histoire en contexte de pluralité identitaire Dans La revue française d'éducation comparée (n° 17, juillet 2018)
Nicole TUTIAUX-GUILLON, coord.Les articles de ce numéro envisagent l'histoire scolaire dans diverses dimensions (programmes, manuels, récits des élèves, travail en classe), dans divers contextes (Argentine, Belgique, Commonwe[...]
Texte
Depuis le début des années 80, de nombreuses formes d'"éducations à" (la santé, la citoyenneté, la solidarité internationale, les médias et l'information...) sont apparues. Elles s'inscrivent dan[...]
Article
Johanne LEBRUN, coord. ; Nicole TUTIAUX-GUILLON, coord. | Dans Spirale : revue de recherches en éducation (n° 58, octobre 2016)Depuis plus d'une décennie, des changements curriculaires et disciplinaires profonds interviennent dans les systèmes scolaires. Ils sont légitimés par des principes (approches par compétences, en[...]
Texte
François AUDIGIER, dir. ; Anne SGARD, dir. ; Nicole TUTIAUX-GUILLON, dir. | De Boeck Supérieur | 2015L'ouvrage rassemble des contributions d'auteurs de Belgique, de France, du Québec et de Suisse romande, reflétant ainsi un contexte international qui voit les disciplines scolaires se transformer[...]
Article
Maria PAGONI, coord. ; Nicole TUTIAUX-GUILLON, coord. | Dans Spirale : revue de recherches en éducation (n° 50, octobre 2012)Depuis plusieurs années, différents systèmes éducatifs ont connu l'introduction des 'éducations à' comme l'éducation à la santé, au développement durable, à l'entrepreneuriat, à la citoyenneté et[...]Article
Nicole TUTIAUX-GUILLON, coord. ; François JACQUET-FRANCILLON, coord. | Dans Revue française de pédagogie (n° 165, décembre 2008)
Texte
François AUDIGIER, dir. ; Nicole TUTIAUX-GUILLON, dir. | De Boeck Université | 2008Les auteurs réunis dans cet ouvrage explorent les différentes dimensions théoriques et pratiques concernant les transformations fondamentales dont le curriculum est l'objet dans de nombreux systè[...]
Texte
Article
Michel TOZZI, coord. ; Hélène EVELEIGH ; Marielle RISPAIL et al. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 401, février 2002)Article
Nicole TUTIAUX-GUILLON, coord. ; Annie LE ROUX ; François AUDIGIER et al. | Dans Perspectives documentaires en éducation (n° 53, juin 2001)
Texte
Dominique GROUX, coord. ; Nicole TUTIAUX-GUILLON, coord. | L'Harmattan | 2000nL'éducation comparée n'est pas seulement l'analyse comparée des politiques et des systèmes éducatifs, c'est aussi la rencontre avec d'autres réalités éducatives comme les échanges, la mobilité d[...]
Texte
Nicole TUTIAUX-GUILLON, dir. | INRP | 2000Cet ouvrage fut rédigé après avoir procédé à différentes analyses des pratiques de l'enseignement de l'Europe et des représentations du continent auprès de plus de six cents élèves, et ceci dans [...]Article
François AUDIGIER ; Nicole TUTIAUX-GUILLON ; Colette CREMIEUX | Dans Revue française de pédagogie (n° 106, janvier 1994)Les recherches de l'INRP sur l'histoire et la géographie ont porté de façon privilégiée sur la construction , par les élèves des divers niveaux scolaires, de concepts et de compétences, travaux c[...]
