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Documents disponibles écrits par cet auteur (17)
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Article
François-Régis GUILLAUME, coord. ; Françoise LORCERIE, coord. ; Philippe PRADEL, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 499, septembre 2012)L'enjeu de l'éducation prioritaire est majeur pour la société : être à la pointe de la construction d'une école effectivement pour tous, à contrecourant de l'aggravation des inégalités. Pour y p[...]Article
Claude VOLLKRINGER, coord. ; François-Régis GUILLAUME, coord. ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 445, septembre 2006)
Revue
Art et culture dans le second degré Dans Note d'information - DPD (n° 02.13, avril 2002)
Revue
La mise en oeuvre des réformes dans les lycées et collèges à la rentrée 2001 Dans Note d'information - DPD (n° 02.18, avril 2002)
Article
François-Régis GUILLAUME, coord. ; Catherine MOISAN ; Jean-Claude EMIN et al. | Dans Education et formations (n° 61, décembre 2001)Pour célébrer à sa manière les vingt ans d'anniversaire de la création des ZEP, "Education et formation" leur dédie son numéo 61. Ces vingt années ont été marquées par des hauts et des bas dans l[...]Article
En ce qui concerne l'éducation prioritaire, les représentations des enseignants sont différentes selon que ceux-ci se situent hors ZEP ou en ZEP, en école ou en collège. Les enseignants des écol[...]Revue
Mise en oeuvre des réformes dans les collèges à la rentrée 2000 Dans Note d'information - DEP (n° 01.06, février 2001)
Niveaux par niveaux, les collèges mettent en oeuvre les réformes annoncées : en sixième, les heures de remise à niveau et les ateliers de lecture - en cinquième, les parcours diversifiés - en qu[...]Revue
Mise en oeuvre des réformes dans les lycées professionnels à la rentrée 2000 Dans Note d'information - DEP (n° 01.08, février 2001)
Dans les lycée professionnels, les projets personnels à caractère professionnel se mettent rapidement en place ; la préparation et le suivi des périodes en entreprise tiennent une place important[...]Revue
Mise en oeuvre des réformes dans les lycées à la rentrée 2000 Dans Note d'information - DEP (n° 01.07, février 2001)
En ce qui concerne la mise en oeuvre des réformes dans les lycées, une conclusion se dégage de l'enquête conduite auprès des 400 proviseurs du panel d'établissement de la DPD : les travaux person[...]Revue
La rénovation du collège 1998 Dans Les Dossiers (n° 110, juin 1999)
Jeanne BENHAIM ; Chi-Lan DO ; Michèle THAUREL-RICHARD et al.Dans le cadre de la rénovation du collège entamée en 1996-1997 et qui a déjà donné lieu à de nombreuses études et audit (celles de B. Toulemonde et F. Dubet notamment), ce numéro des "Dossiers" r[...]Revue
Travailler en ZEP Dans Note d'information - DEP (n° 98-16, mai 1998)
Revue
Les professeurs du second degré enseignant en université en 1995-1996 Dans Note d'information - DEP (n° 97.16, avril 1997)
Article
Krystel RADICA ; François-Régis GUILLAUME ; Annick SACRE et al. | Dans Education et formations (n° 49, mars 1997)Les sept articles de ce dossier permettent une réflexion sur la place et le rôle des principaux de collège et proviseurs de lycée. Ils fournissent des données statistiques, une typologie, des pré[...]Article
François-Régis GUILLAUME, coord. ; Bruno MARESCA | Dans Education et formations : les dossiers (n° 51, janvier 1995)Cette enquête a été réalisée auprès d'un échantillon représentatif de 800 enseignants des écoles. Les questions posées visaient à mieux connaître : les caractéristiques de ces enseignants ; leur [...]Article
Raymond BOURDONCLE, réd. ; François-Régis GUILLAUME, réd. | Dans Recherche et formation (n° 14, décembre 1993)Le thème de la revue est consacré au chef d'établissement et plus précisément à ses rôle et fonctions. Les représentations du personnel de direction, si elles s'enracinent dans deux siècles d'his[...]Article
La capacité d'initiative dans le domaine pédagogique et l'autonomie de l'établissement scolaire sont perçues comme des conditions indispensables de performance, selon les résultats d'une enquête [...]
