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Auteur Claudine BLANCHARD-LAVILLE |
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Daniel PICARDA, coord. ; Sylvie PREMISLER, coord. ; Philippe LECARME et al. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 421, mars 2003)Fort est de constater le niveau élevé de degré d'acceptation de la souffrance au travail. Les nouveaux publics, les nouveaux comportements, le rapport à l'autorité et la place des institutions de[...]Texte
Claudine BLANCHARD-LAVILLE, coord. ; Dominique FABLET, coord. | L'Harmattan | 2003Texte
Cet ouvrage rassemble vingt-deux contributions d'universitaires allemands et français réunis lors d'un séminaire à Berlin en 2002. Les thèmes centraux débattus par ces auteurs, spécialistes des s[...]Texte
Les auteurs de cet ouvrage appartiennent tous au CREF (Centre de Recherche Education et Formation) de Paris X - Nanterre qui axe ses recherches sur la notion de savoir et de rapport au savoir. Da[...]Texte
Jacky BEILLEROT, dir. ; Claudine BLANCHARD-LAVILLE, dir. ; Nicole MOSCONI, dir. et al. | L'Harmattan | 1996Dans ce livre, l'équipe du CREF (Centre de Recherche Education et Formation) fait le point sur les avancées théoriques réalisées sur la notion de savoir et de rapport au savoir et présente les re[...]