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Auteur Commission européenne
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Shane BEADLE ; Patricia VALE ; Karin LUOMI-MESSERER et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2018L'examen systématique et le renouvellement de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP) sont essentiels pour garantir sa qualité et sa pertinence sur le marché du travail. L'étude ap[...]![]()
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Issu de la réflexion du groupe de travail sur l’enseignement scolaire de la Commission européenne concernant la gouvernance des établissements scolaires, le rapport s’intéresse aux réseaux pour l[...]![]()
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Issu de la réflexion du groupe de travail sur l’enseignement scolaire de la Commission européenne concernant la gouvernance des établissements scolaires, le rapport s’intéresse à l’assurance qual[...]![]()
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Commission européenne | Commission européenne | 01/2018Ce rapport d’évaluation à mi-parcours du programme Erasmus+ s’appuie notamment sur les rapports nationaux sur la mise en œuvre et les résultats du programme, sur un rapport d’évaluation indépenda[...]![]()
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Le gouvernement français a introduit des mesures pour améliorer les compétences fondamentales, réduire les inégalités et transmettre des valeurs civiques. L’âge de l’enseignement obligatoire sera[...]![]()
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Les enfants migrants nouvellement arrivés ont souvent connu des trajectoires compliquées à travers plusieurs pays et ont pu acquérir des compétences linguistiques riches mais inégales dans différ[...]![]()
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Pourquoi les établissements scolaires doivent-ils innover ? Qu’entend-on par innovation scolaire ? Qu’est-ce qui favorise l’innovation ? Comment la développer au niveau du système éducatif ? La r[...]![]()
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | mai 2018Ce rapport dresse le tableau des avancées dans la mise en œuvre du Processus de Bologne dans les 48 pays membres de l'Espace européen de l'enseignement supérieur (EEES). Il fournit des informatio[...]![]()
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La Commission européenne expose dans cette communication sa vision de l'avenir de l'éducation en Europe à l'horizon 2025. Elle propose notamment des initiatives dans les domaines de la mobilité, [...]![]()
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Bettina BERENDT ; Allison LITTLEJOHN ; Philippe KERN et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2017Que se passe-t-il lorsque la collecte de données sur les systèmes éducatifs rentre dans l'âge de big data ? Aujourd'hui les outils numériques peuvent collecter une grande quantité de données indi[...]![]()
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Ce rapport sur la citoyenneté vise à promouvoir les idées novatrices repérées dans les projets européens afin d 'aider les enseignants, ONG, et décideurs à développer leurs pratiques professionne[...]![]()
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | novembre 2017Qu'est-ce que l'éducation à la citoyenneté ? Comment est-elle enseignée ? Comment les élèves sont-ils évalués ? Les compétences en citoyenneté peuvent-elles être développées en dehors de la class[...]![]()
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Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | octobre 2017La Commission européenne a adopté le 5 octobre une proposition de cadre européen pour un apprentissage efficace et de qualité. Cette initiative, qui prend la forme d'une recommandation du Conseil[...]![]()
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Cette communication a pour objectif de développer des écoles meilleures et plus inclusives, de soutenir les enseignants et les chefs d'établisesment, et de développer et recentrer la gouvernance [...]![]()
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La Commission européenne présente la nouvelle stratégie en faveur de l'enseignement supérieur et ses principales priorités : garantir que les diplômés quittent l'enseignement supérieur munis de [...]![]()
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Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | novembre 2017Cette sixième édition du « suivi de l'éducation et de la formation » s'appuie sur des données fournies par les Etats membres pour évaluer les progrès réalisés par l'Union européenne sur la voie d[...]![]()
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Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | septembre 2017Ce rapport présente les conclusions d'une étude commandée par la Commisison européenne pour évaluer les progrès de l'Alliance européenne pour l'apprentissage (EAfA) et aider à la planification de[...]![]()
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Le groupe de travail sur l'enseignement et la formation professionnels a élaboré vingt principes directeurs sur l'apprentissage et l'apprentissage en situation de travail. Ces principes d'orienta[...]![]()
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Benedetto LEPORI ; Andrea BONACCORSI ; Alessandro DARAIO et al. | Office des publications de l'Union européenne | octobre 2017Le registre européen de l'enseignement supérieur, ETER (European tertiary education register), est une base de données des établissements d'enseignement supérieur (EES) en Europe. Ce rapport prés[...]![]()
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2017Le secteur de l'enseignement supérieur a connu des changements profonds ces dernières années. Le nombre d'étudiants a continué d'augmenter, tandis que le secteur s'est diversifié et a connu des c[...]![]()
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Ce rapport du groupe de travail sur la promotion de la citoyenneté et des valeurs communes de liberté, de tolérance et de non-discrimination par l'éducation rend compte de la deuxième session d'a[...]![]()
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Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | octobre 2017La Commission européenne a adopté le 5 octobre une proposition de cadre européen pour un apprentissage efficace et de qualité. Cette initiative, qui prend la forme d'une recommandation du Conseil[...]![]()
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2017Cette publication examine les principales structures, les politiques et les réformes pour la réussite des élèves en matière de compétences de base (littératie, mathématiques et sciences). Elle co[...]![]()
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2017Cette publication présente les principaux aspects structurels de l'accès aux services d'éducation et de soins de la petite enfance (ECEC) et de leur qualité dans 40 pays d'Europe. Il examine si e[...]![]()
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2017Cette publication examine les structures, les politiques et les réformes clés dans le domaine du décrochage scolaire en Europe. Elle contient six indicateurs pour la mise en œuvre de ces politiqu[...]