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Article
L'objectif de cet article n'est pas de présenter un tableau exhaustif des études interactionnistes sur l'acquisition des langues étrangères, mais de dégager les préoccupations centrales qui trave[...]
Texte
Pierre MARTINEZ, coord. ; Simona PEKAREK, coord. | ENS Editions | avril 2000Dans ce volume, les auteurs par leurs contributions tentent de cerner une notion centrale en didactique, celle des contacts de langues. Ainsi, chacun d'eux essaie de la caractériser et d'évaluer [...]
Revue
La personne bilingue. The bilingual person. Actes du 8e Eurosla Paris. Volume 1 Dans Aile-Acquisition et interaction en langue étrangère (n° spécial, 1999)
Clive PERDUE ; Rebekah RAST ; Harriet JISA et al.Le numéro présent s'intéresse à la personne bilingue. Divers points sont successivement abordés comme le processus d'acquisition chez l'enfant bilingue, l'utilisation des langues chez un enfant t[...]
Article
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Cet article traite du rôle occupé par l'apprenant en classe de français langue étrangère et des formes d'interaction dans lesquelles il se trouve impliqué. La réflexion porte avant tout sur le ra[...]
