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Texte
Cet ouvrage rassemble vingt-deux contributions d'universitaires allemands et français réunis lors d'un séminaire à Berlin en 2002. Les thèmes centraux débattus par ces auteurs, spécialistes des s[...]
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Diverses questions ont été abordées lors du deuxième colloque de l'Association pour le Développement des Echanges Internationaux et de la Comparaison en Education comme la démocratisation des éch[...]
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Jacques DEMORGON ; Christoph WULF, dir. ; Burkhard K. MULLER et al. | Office franco-allemand pour la jeunesse | 2002La présente publication apporte un nouvel éclairage sur le travail interculturel franco-allemand et sur les fonctions du tiers comme régulation à la fois critique et constructive des relations in[...]
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Jacques ARDOINO ; Rémi HESS ; Georges LAPASSADE | Dans Pratiques de formation : analyses (n° 40, novembre 2000)Numéro spécial consacré à René Lourau, composé de témoignages et d'articles inédits, pour un hommage à celui qui fut professeur du département des Sciences Politiques et à celui des Sciences de [...]
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Revue
Identité et constitution des Sciences de l'Education Dans Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle (vol. 31, n° 1-2, juin 1998)
Louis MARMOZ ; Gaston MIALARET ; Michel DEBEAUVAIS et al.Ensemble de réflexions, de la part de spécialistes et de chercheurs, sur les Sciences de l'éducation, à l'aube du XXIème siècle.
Texte
Rémi HESS | Anthropos Economica | 1998L'auteur fait l'hypothèse que la pratique du journal peut aider à décrire le quotidien de l'intérité, c'est-à-dire le fait de vivre ensemble, et décide de noter durant deux ans tout ce qui traver[...]
Texte
Rémi HESS ; Gabriele WEIGAND | A. Colin | 1994Cet ouvrage s'appuie sur le travail de terrain mené par les auteurs dans des écoles et des collèges, en France et en Allemagne, dans le cadre, notamment, d'une recherche franco-allemande. Après a[...]Article
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