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Culture de recherche et analyse de la pratique enseignante : la question de la circulation de la parole en classe

Marie-Noëlle ROUBAUD ; Fatima CHNANE-DAVIN | Dans Mélanges CRAPEL (n° 34, n° spécial, janvier 2013)

Cet article se propose d'examiner la question de la circulation de la parole à travers cinq corpus d'équipes ayant participé à la même recherche internationale : celui de l'Argentine, du Canada, [...]

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Le français langue seconde en milieu scolaire français : cultures d'enseignement et cultures d'apprentissage

Fatima CHNANE-DAVIN, dir. ; Christine FELIX ; Marie-Noëlle ROUBAUD | PUG | 2012

Ce livre présente l'aboutissement d'une recherche sur le double processus de l'enseignement et de l'apprentissage du français langue seconde. Il s'attache aussi bien à comprendre le travail de l'[...]

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Article

Une approche comparative des manuels scolaires de cycle 3 à partir du conte

Marie-Noëlle ROUBAUD ; Jocelyne ACCARDI | Dans Le Langage et l'homme (vol. XXXXVI-2, 2011)

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Article

L'enjeu de l'interdisciplinarité dans l'enseignement de la L1 et de la L2 à l'école

Jocelyne ACCARDI ; Marie-Noëlle ROUBAUD | Dans Le Français dans le monde : recherches et applications (n° 44, juillet 2008)

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Enseigner les outils de la langue avec les productions d'élèves : cycles 2 et 3

Paul CAPPEAU ; Marie-Noëlle ROUBAUD | Bordas | 2005

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Article

Autour du corpus de référence du français parlé

Paul CAPPEAU ; Frédéric SABIO ; Mireille BILGER et al. | Dans Recherches sur le français parlé (n° 18, 2004)

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Article

Les énoncés pseudo-clivés en : le plus/le moins

Marie-Noëlle ROUBAUD | Dans Journal of french language studies (vol. 7, n° 2, 1997)

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Article

Clés pour la fluidité verbale

Liz TEMPLE ; Marie-Noëlle ROUBAUD | Dans Le Français dans le monde (n° 220, octobre 1988)

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Article

L'approximation lexicale

Marie-Noëlle ROUBAUD ; Liz TEMPLE | Dans Reflet (n° 27, 1988)

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