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Auteur Michael BYRAM |
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Revue
Apprentissage et usage des langues dans le cadre européen. Les langues vivantes : apprendre enseigner évaluer. Un cadre européen commun de référence : études préparatoires Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° spécial, juillet 1998)
Joseph SHEILS ; Daniel COSTE ; Danièle MOORE et al.Le Cadre européen commun de référence publié par le Conseil de l'Europe fournit une base et un langage communs pour la définition d'objectifs et pour l'évaluation des compétences. Trois études so[...]Article
Revaloriser l'apprentissage culturel à travers l'apprentissage linguistique suppose une démarche méthodologique nouvelle. En considérant l'apprenant comme un intermédiaire culturel, on remet en q[...]Texte
Cet ouvrage est la reprise de deux études datant de 1994 : "Définitions, objectifs et évaluation de la compétence socioculturelle" (Byram, Zarate) et "Le rôle de la compétence socioculturelle dan[...]Article
Texte
Geneviève ZARATE, coord. ; Louis PORCHER ; Albane CAIN et al. | ENS Fontenay-Saint-Cloud | janvier 1997Dans ce numéro, plusieurs spécialistes donnent leur point de vue et débattent sur la notion de « représentation » en didactique des langues..Texte
Michael BYRAM, éd. ; Geneviève ZARATE, éd. | Conseil de l'Europe | 1997Ce recueil veut montrer comment les ateliers organisés par le Conseil de l'Europe sur ce thème ont conduit à des recherches, des expérimentations et des réflexions sur le terrain, et décrit quelq[...]Texte
Michael BYRAM ; Geneviève ZARATE | Conseil de l'Europe | 1996La publication de cette brochure résulte de la conviction que les enseignants de langues, à côté de ceux d'histoire et d'instruction civique, ont un rôle central à jouer dans la préparation des j[...]Texte
Michael BYRAM ; Geneviève ZARATE | Conseil de l'Europe | 1995La publication de cette brochure résulte de la conviction que les enseignants de langues, à côté de ceux d'histoire et d'instruction civique, ont un rôle central à jouer dans la préparation des j[...]Texte
Michael BYRAM | Didier, Hatier, Saint-Cloud : CREDIF | 1992Après avoir mis l'accent sur les compétences communicatives dans l'apprentissage des langues, il faut revenir au lien entre une langue et sa culture. L'acquisition d'une compétence interculturell[...]Texte
Article
Article
Michael BYRAM ; Véronica ESARTE-SARRIES ; Susan TAYLOR | Dans Le Français dans le monde (n° 219, août 1988)"L'apprentissage des langues étrangères se donne des objectifs autres que langagiers. C'est ainsi qu'en Angleterre le corps des inspecteurs nationaux suggère que celui-ci contribue à l'expérience[...]