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Raphaël CHALMEAU ; Claire SINCE ; Sylvain MEALLET | Dans Education et didactique (vol. 14, n° 3, novembre 2020)L’analyse de plusieurs moments d’une séquence d’apprentissage dans deux classes de CM1 et CM2 porte sur la justification et l’argumentation autour du choix fictif d’un téléphone portable. Pour no[...]
