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Auteur Michèle VERDELHAN-BOURGADE |
Documents disponibles écrits par cet auteur (29)
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Plurilinguisme et enseignement Dans Tréma (n° 28, septembre 2007)
Une première partie s'intéresse au plurilingusime et à l'enseignement (pluralité des problèmes et des approches, enseignement des langues à l'école élémentaire en France, comparaison des politiqu[...]Article
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Michèle VERDELHAN-BOURGADE, dir. | De Boeck Université | 2007Cet ouvrage collectif est constitué d'articles de chercheurs réunis à Montpellier en 2005 dans le cadre du REF (Réseau Education et Formation). Ils ont fait le point sur la question du français l[...]Texte
Michèle VERDELHAN-BOURGADE, coord. ; Pierre BOUTAN, coord. ; Béatrice BAKHOUCHE, coord. | L'Harmattan | 2007Texte
Ces Actes reprennent la plupart des interventions du colloque sur les didactiques de l'oral qui s'est tenu en 2002 dans le cadre du Programme national de pilotage de la DESCO (direction de l'ense[...]Revue
Français et insertion. Actes des 31e et 32e Rencontres : dossier Dans Les Cahiers de l'ASDIFLE (n° 15, 2003)
Geneviève BARAONA ; Claude JEAN ; Claude BREVAN et al.Les Rencontres de l'ASDILFE, en 2003, ont eu pour thème l'intégration dans sa dimension linguistique et les échanges ont porté plus particulièrement sur le "contrat d'intégration" annoncé en Fran[...]Article
Revue
Un discours didactique : le manuel Dans ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 125, mars 2002)
Michèle VERDELHAN-BOURGADE, coord. ; Pierre BOUTAN ; Corinne CORDIER-GAUTHIER et al. | Didier EruditionNuméro consacré à la description du manuel : éléments constitutifs, type de discours et analyses des manuels d'enseignement de la littérature et de la grammaire françaises.Article
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Michèle VERDELHAN-BOURGADE | PUF | 2002L'auteur prend le parti d'envisager de manière transversale les problèmes de l'enseignement du français en Afrique, dans les DOM-TOM et ceux rencontrés dans la France hexagonale. L'ouvrage débute[...]Texte
Cet ouvrage, résultat d'un travail pluridisciplinaire rassemblant des linguistes, des juristes, des économistes et des philosophes, propose une analyse approfondie de la notion de citoyenneté dan[...]Article
Michèle VERDELHAN-BOURGADE, coord. | Dans Diagonales (n° 43, août 1997)Enseigne-t-on le français langue étrangère comme le français langue seconde ? Les situations sociolinguistiques et culturelles très diverses doivent-elles donner lieu à une méthodologie spécifiqu[...]Article
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Michèle VERDELHAN-BOURGADE ; Michel VERDELHAN ; Philippe DOMINIQUE et al. | CLE international | 1987Texte
Michèle VERDELHAN-BOURGADE ; Michel VERDELHAN ; Philippe DOMINIQUE et al. | CLE international | 1984Article
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Michèle VERDELHAN-BOURGADE ; Michel VERDELHAN ; Philippe DOMINIQUE et al. | CLE international | 1983Sans frontières est organisé en unités ou en dossiers thématiques permettant de travailler aussi bien les objectifs communicatifs que les objectifs linguistiques.Texte
Michèle VERDELHAN-BOURGADE ; Michel VERDELHAN ; Philippe DOMINIQUE et al. | CLE international | 1983Texte
Michèle VERDELHAN-BOURGADE ; Michel VERDELHAN ; Philippe DOMINIQUE et al. | CLE international | 1983Texte
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Cassettes correspondant aux unités 1 à 3. Une face contient le texte complémentaire : l'affaire de starlettes.