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Bettina DAHL ; Jette Egelund HOLGAARD | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 80, avril 2019)Depuis sa création, l’université d’Alborg au Danemark met en pratique l’apprentissage par projets et par problèmes (APP ou « problem based learning »). Si le modèle APP a évolué au fil du temps, [...]
