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"On n’y comprend rien !" Dispositifs pédagogiques en ligne et inégalités d’accompagnement parental pendant le confinement

Romain DELES | Dans Revue française de pédagogie (n° 212, juillet-août-septembre 2021)

Les plateformes pédagogiques en ligne ont été largement mobilisées par les enseignants pendant le confinement de 2020 pendant lequel les parents sont intervenus pour transmettre le savoir scolair[...]

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L'individualisation des parcours étudiants en Europe : ce que faire des études veut dire

Nicolas CHARLES ; Romain DELES | Dans Administration et éducation (n° 160, décembre 2018)

L’article met en avant la singularité du système français qui reste « assez frileux vis à vis des trajectoires d’études atypiques ». Cependant, l’université en France accueille désormais des publ[...]

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Les parcours d'études, entre sélection et individualisation : une comparaison internationale

Nicolas CHARLES ; Romain DELES | CNESCO | 12/2018

La procédure d’accès à l’enseignement supérieur en France est en train de se modifier en profondeur. Sélection ou ouverture ? En Europe, aucun système d’enseignement supérieur n’ignore ce dilemme[...]

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