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Manuel SOUTO-OTERO ; Ernesto VILLALBA-GARCIA | Dans International review of education (vol. 61, n° 5, octobre 2015)En s'appuyant sur l'Inventaire européen de la validation des acquis non formels et informels et l'examen de 124 projets de validation financés par l'Union européenne, les auteurs montrent que dan[...]
