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Research into practice: Virtual exchange in language teaching and learning

Melinda DOOLY ; Margarita VINAGRE | Dans Language teaching (vol. 55, n° 3, juillet 2022)

Les auteurs réfléchissent à la manière dont la recherche sur les échanges virtuels a un impact sur les pratiques d'enseignement des langues et, inversement, aux domaines dans lesquels la recherch[...]

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A critical appraisal of foreign language research in content and language integrated learning young language learners and technology-enhanced language learning published in Spain (2003-2012)

Melinda DOOLY ; Dolors MASATS | Dans Language teaching (vol. 48, n° 3, juillet 2015)

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