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Texte

Formation en langues et littératie numérique en contextes ouverts : une approche socio-interactionnelle

Catherine CAWS ; Marie-Josée HAMEL ; Catherine JEANNEAU et al. | Editions des archives contemporaines | 01/03/2021

Basé sur l’expérience des projets "e-lang" et "e-lang citoyen", menés au Centre européen pour les langues vivantes (CELV), cet ouvrage a pour objectif de proposer une approche didactique et un ty[...]

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Site Internet

e-lang : vers une littératie numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues

Christian OLLIVIER ; Catherine CAWS ; Catherine JEANNEAU et al.

Projet du Centre européen pour les langues vivantes (CELV), e-lang met à la disposition des enseignants de langues des ressources pédagogiques qui favorisent l’utilisation de « tâches ancrées dan[...]

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En ligne

Revue

Improvisation et apprentissage du français Dans Nouvelle revue Synergies Canada (n° 8, 2015)

Marie-Noëlle COCTON ; Catherine CAWS ; Claire DEL OLMO et al.

Dans la perspective d'approfondir les recherches sur l'improvisation et l'apprentissage du français langue étrangère, ce volume réunit des textes portant sur la mise en pratique, la faisabilité, [...]

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