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Catherine LEBOSSE, coord. ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | Conseil supérieur de l'éducation | octobre 2017Ce rapport s'intéresse à des écoles du Québec qui se sont mobilisées pour mieux s'adapter à la diversité des élèves et concrétiser ce que le Conseil de l'éducation nomme « une éducation inclusive[...]
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CNESCO : Conseil national d'évaluation du système scolaire (France) ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | CNESCO, CSE : Conseil national de l'éducation | juin 2015Dans le cadre de la conférence de comparaisons internationales « Mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle : quelles politiques pour la réussite de tous les élèves ? », le Cnesco et le CSE se [...]
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Catherine LEBOSSE ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | Conseil supérieur de l'éducation | juin 2014Cet avis apporte des éléments de réponse à la question suivante : comment soutient-on le personnel enseignant dans son développement professionnel dans le but de l'aider à augmenter la maîtrise q[...]
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Francine RICHARD ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | CSE : Conseil supérieur de l'éducation | décembre 2014Ce rapport cherche à dresser un état de la situation concernant l'élaboration et la mise en œuvre des réformes du curriculum et des programmes d'études, à déterminer les principaux obstacles renc[...]
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Mélanie JULIEN ; Lynda GOSSELIN ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | Gouvernement du Québec | février 2012Il apparaît opportun au Conseil de réviser les mécanismes d'assurance qualité à l'enseignement universitaire au Québec. Cette position se justifie non seulement par les tendances internationales[...]
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Marie MOISAN, coord. ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | Gouvernement du Québec | octobre 2012De quelle façon la société québécoise répond-elle actuellement aux besoins d'éducation et d'accueil des enfants de 4 et 5 ans? Que devrait-elle faire pour mieux favoriser leur développement et le[...]
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Suzanen MAINVILLE, coord. ; Francine RICHARD, coord. ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | Conseil supérieur de l'éducation | décembre 2012La première partie du rapport met en lumière certains éléments de contexte qui balisent l'obtention d'une première formation qualifiante chez les jeunes de moins de 20 ans. La signification du te[...]
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Le rapport présente un projet de règlement modifiant le régime pédagogique de l'éducation préscolaire, de l'enseignement primaire et de l'enseignement secondaire, et portant sur le retrait du pro[...]
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Suzanne MAINVILLE, coord. ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | Conseil supérieur de l'éducation | octobre 2010Dans son Rapport, le Conseil supérieur de l'éducation rappelle que malgré l'ampleur du chemin parcouru en matière d'éducation, le Québec doit progresser pour pouvoir continuer à figurer parmi les[...]&entity_id=31638&vigurl=)
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CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | Ministère de l'éducation du loisir et du sport | mars 2009Dans les régions éloignées du Québec, la baisse démographique conjuguée à la dispersion des communautés sur de grands territoires et à la fragilité de la situation socioéconomique pose des défis [...]
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Adèle GOURD ; Julie ADAM ; CSE : Conseil supérieur de l'éducation (France) | Conseil supérieur de l'éducation | avril 2001Après une rétrospective de l'organisation du temps scolaire au Québec depuis 1961, les caractéristiques présentes sont largement commentées. Le point est fait sur les contraintes perçues et de no[...]
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La reconnaissance des acquis scolaires et extrascolaires est un enjeu social et économique majeur. Or l'éducation continue exige cette reconnaissance qui en est un des principaux piliers. Le Cons[...]
