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Article
Le présent numéro questionne la place des pratiques langagières des élèves dans l’école. Dans une première partie, il est question d’envisager la concurrence du français scolaire et d’autres lang[...]Nouveauté
Article
L'auteur analyse de façon critique la notion de "handicap linguistique" pour mettre en lumière les arguments sur lesquels elle se fonde. Elle s'interroge sur le rôle de l'école en particulier et [...]
Revue
Description de la langue et enseignement Dans Le Français aujourd'hui (n° 162, septembre 2008)
Didier de ROBILLARD ; Françoise GADET ; Emmanuelle GUERIN et al.
