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Article
Kristine DEHARDE, coord. | Dans Französisch heute (n° 1, 2019)Ce dossier donne des pistes, présente des pratiques pédagogiques et propose des exercices pour enseigner le français langue étrangère (FLE) à de jeunes élèves débutants. Il s'intéresse ainsi à la[...]Article
Kristine DEHARDE, coord. ; Ulrike C. LANGE, coord. | Dans Französisch heute (n° 3, 2018)Comment éduquer aux valeurs dans l'enseignement du FLE ? Ce dossier propose d'aborder avec les élèves, à travers divers supports (blogs, film, discours politiques), des sujets de société comme le[...]
Revue
Training der funktionalen kommunikativen kompetenzen Dans Französisch heute (n°1, 2018)
Kristine DEHARDE, coord.Comment développer les compétences de communication des élèves en cours de FLE ? La première contribution propose une séquence pédagogique sur la compétence orale, à partir d’une série télévisée [...]Article
L'auteure propose de travailler avec un album authentique, en l'occurrence ici avec l'album "Maman !", dès les premiers cours de français, à l'école primaire ou au collège.Article
Kristine DEHARDE, coord. ; Elke PHILIPP, coord. ; Ulrike C. LANGE, coord. | Dans Französisch heute (n° 2, 2013)La grande majorité des étudiants allemands commencent l'apprentissage du français langue étrangère en classe de sixième. Comment les enseignants peuvent-ils faire durer cette motivation des début[...]
