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L’article se penche sur la conception et les postures de la didactique des langues qui ont cours en Suisse alémanique et questionne la place et la légitimité d’autres conceptions. Si les apports [...]
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Stephen Scott BREWER ; Anne-Laure DUBRAC ; Héléna MANIAKIS et al. | Dans EDL : Etudes en didactique des langues (n° 32, juin 2019)Le numéro présente des analyses de terrains d'enseignement-apprentissage des langues et de dispositifs (essentiellement en FLE), mettant en avant la manière dont envies et résistances interagisse[...]
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Jésabel ROBIN | Dans Alterstice : Revue internationale de la recherche interculturelle (vol. 7, n° 2, 2017)L'article se propose d’étudier les conceptions institutionnelles successives des expériences de mobilité étudiante dans la formation initiale germanophone des enseignants du primaire de la Pädago[...]Article
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Au cours de leurs trois années de formation au métier d'enseignant du primaire, les étudiants de l'institut germanophone Vorschulstufe und Primarstufe de la Haute école pédagogique de Berne (doré[...]
