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Inès BEN REJEB ; Raja BOUZIRI ; Raja CHENOUFI-GHALLEB | Dans Mélanges CRAPEL (n° 34, n° spécial, janvier 2013)Dans le cadre institutionnel, le plurilinguisme de l'enfant génère des situations d'insécurité, un sentiment d'infériorité ainsi que des conflits dans l'appropriation du français oral et écrit. E[...]
