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Christine MORIN-MESSABEL ; Séverine FERRIERE ; Muriel SALLE | Dans Recherche et formation (n° 69, 2012)Nombre de recherches en psychologie sociale soulignent la présence et le poids des biais évaluatifs chez les enseignant-e-s, comme les stéréotypes des garçons plus scientifiques. En parallèle les[...]
