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Les auteures étudient la façon dont la loi de 2005 instituant le socle commun des connaissances et des compétences est mise en place au collège à partir d'une enquête. Elles examinent la plus par[...]
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En France, de nouveaux programmes d'histoire ont été adoptés au collège en 2008. Ils introduisent notamment l'étude obligatoire des civilisations antiques extra-européennes. L'auteure revient sur[...]
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Laurence DE COCK ; Suzanne CITRON ; Patricia LEGRIS et al.Ce collectif d'enseignants et de chercheurs propose une réflexion pour un renouvellement de l'enseignement de l'histoire et de la géographie scolaires et universitaires et émet des propositions. [...]
