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Texte
L'étude du Think tank Terra Nova analyse comment l'État employeur opère la sélection et organise la formation des personnels de l'éducation. Elle souligne les qualités comme les insuffisances des[...]
Article
Alain BOUVIER ; Jean-Pierre OBIN ; Marie-Caroline MISSIR | Dans Administration et éducation (n° 135, octobre 2012)Ce texte à voix multiples entre Alain Bouvier et Jean-Pierre Obin interrogés par Marie-caroline Missir, après le colloque sur les enjeux internationaux pour les professionnels de l'éducation, en [...]
Texte
Jean-Pierre OBIN | Hachette Education | 2011En France, l'imaginaire collectif balance entre survalorisation et dévalorisation des enseignants. Mais quelle part les enseignants prennent-ils réellement dans le fonctionnement de l'École et da[...]
Texte
Agnès VAN ZANTEN ; Jean-Pierre OBIN | PUF | 2008Créée en 1963, la carte scolaire se trouve à la croisée de plusieurs enjeux soxiaux et politiques majeurs : aménagement du territoire, politiques scolaires urbaines, liberté ou non du choix de l'[...]
Texte
Jean-Pierre OBIN, coord. | OCDE | mai 2007Le rapport a été réalisé dans le cadre de l'enquête internationale "Améliorer la direction des établissements scolaires" menée par l'OCDE auprès de 22 pays. Le premier chapitre est consacré à une[...]
Texte
Le pilotage d'un établissement public local d'enseignement (EPLE) est marqué par la complexité. Il relève de la maîtrise des relations humaines, induit une prise en compte de multiples impératifs[...]
Revue
Existe-t-il un modèle éducatif français ? Dans La Revue de l'Inspection générale (n° 3, 2006)
Article
Article
Revue
La laïcité à l'école aujourd'hui : dossier Dans Cahiers pédagogiques (n° 431, mars 2005)
Patrice BRIDE, éd. ; Hervé DUPONT, éd. ; Elizabeth THURIET et al.Article
Marie-Martine BOISSINOT ; Thérèse DUPLAIX ; Bernadette JARDIN et al. | Dans Administration et éducation (n° 105, 2005)A partir de témoignages et d'analyses, ce dossier d'Administration et éducation dresse un état des lieux du métier de chef d'établissement. Il présente les évolutions tant statuaires que fonction[...]
Texte
Jean-Pierre OBIN, réd. ; IGEN : Inspection générale de l'éducation nationale (France) | juillet 2005Article
Simone BAILLAUQUES, réd. ; Jean-Pierre OBIN ; Patrick RAYOU et al. | Dans Recherche et formation (n° 45, décembre 2004)Article
Alain BERGOUNIOUX ; Jean-Paul DELAHAYE ; Jean-Pierre OBIN et al. | Dans La Revue de l'Inspection générale (n° 1, février 2004)Après avoir replacé dans un contexte historique l'école dans la République, le dossier envisage les relations entre professeurs et République, ce qu'on entend par savoir républicain, les relation[...]
Texte
Article
Claude THELOT ; Alejandro TIANA FERRER ; Alain BOUVIER et al. | Dans Administration et éducation (n° 98, juin 2003)En France, pour ce qui concerne l'école, la demande d'évaluation est très forte. Il est une deuxième raison pour laquelle il est bon d'évaluer l'école et elle vient de l'intérieur du système : il[...]Article
Jean BAUBEROT ; Marcel GAUCHET ; Jean-Pierre OBIN et al. | Dans Administration et éducation (n° 100, 2003)Ce numéro consacré à l'école et ses valeurs rassemble plusieurs contributions qui éclairent les multiples aspects de cette question. Le premier article expose dans une perspective historique les [...]
Texte
Jean-Pierre OBIN | Documentation Française | 2003La première partie de ce rapport est consacrée à une étude de la profession et du malaise qui la caractérise ainsi que des évolutions susceptibles de dessiner un métier renouvelé et plus attrayan[...]
Texte
Dans le cadre d'une recherche-action, dix chefs d'établissement belges racontent la manière dont ils ont apporté un changement au sein de leurs écoles et donnent des conseils sur la façon de le p[...]Article
Jean-Louis DODEMAN ; Jean-Pierre OBIN ; Dominique GLASMAN | Dans Les Cahiers d'Education & Devenir (N° ind, novembre 2000)Le thème de la diversité culturelle, lors de ce colloque de Barcelone, va permettre d'aborder sous un nouvel angle des sujets comme : les contenus d'enseignement, le problème du métier d'enseigna[...]
Texte
Jean-Pierre OBIN, coord. | Hachette Education | 2000Situation sans précédent, l'éducation civique est désormais enseignée de façon continue, du cours préparatoire à la terminale. Dans une première partie, Jean-Pierre Obin s'interroge sur les raiso[...]Revue
Les établissements scolaires : nouveaux besoins nouveaux métiers ? Dans Education et devenir (n° 49, octobre 1999)
Daniel BANCEL ; Philippe MEIRIEU ; Jean-Pierre OBIN et al.La nécessité de travailler autrement, de créer des fonctions nouvelles pour répondre aux besoins nouveaux des élèves des collèges et des lycées, apparaît comme essentielle dans toutes les réflexi[...]
Texte
Cet examen de ce qu'on appelle en France le "problème de l'immigration" tente de dépasser les fausses évidences et les querelles d'école en réfléchissant aux apports des sciences humaines et de l[...]
Texte
Revue
La loi et l'école Dans Education et devenir (n° 43, 1997)
Christian VANLEYNSEELE ; Lionel JOSPIN ; Philippe JOUTARD et al.Sur ce sujet, profondément d'actualité, les prestations sont variées ; cela va du rappel historique des rapports étroits entre la loi, la violence et l'école et de l'adaptation de la justice face[...]
