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Pascal GUIBERT, dir. ; Xavier DEJEMEPPE, dir. ; Julie DESJARDINS, dir. et al. | De Boeck Supérieur | 2019La formation des enseignants s’inscrit dans deux logiques apparemment contradictoires : pour aider les professionnels à valoriser leurs pratiques, elle doit les conduire à se remettre en question[...]
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Rachel HARENT, coord. ; Xavier DEJEMEPPE, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 545, mai 2018)Ce dossier porte sur les pratiques du suivi tant individuel que collectif, de la maternelle jusqu’à l’université. Ces exemples rappellent la place des interactions et des échanges verbaux dans l’[...]
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Xavier DEJEMEPPE, coord. ; Alexandra RAYZAL, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 501, décembre 2012)Comment comprendre ce qui se joue entre l'enseignant et ses élèves quand une classe devient « difficile » ? Que peut-on faire dans la classe, ou bien avec des ressources extérieures ? Comment ten[...]
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