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Documents disponibles écrits par cet auteur (17)
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Texte
Eric DEBARBIEUX, dir. | A. Colin | 2018Cet ouvrage collectif dresse un état des lieux de la punition à l’école primaire et au collège, en s’appuyant sur les chiffres et en mettant en évidence les liens entre l’approche répressive et l[...]
Texte
Eric DEBARBIEUX, dir. | A. Colin | 2016Une approche objective de la violence à l'école est plus que jamais nécessaire. Ce livre rassemble les contributions d'un panel international de chercheurs parmi les meilleurs spécialistes. Comme[...]
Revue
Climat scolaire et bien-être à l'école Dans Education et formations (n° 88-89, décembre 2015)
Eric DEBARBIEUX ; Catherine BLAYA ; Benjamin BEAUMONT et al. | DEPPCe numéro s'intéresse au climat scolaire et au bien-être à l'école, principalement en France. Les concepts y sont définis et discutés dans leurs multiples dimensions individuelles et collectives [...]
Texte
Eric DEBARBIEUX ; Ron Avi ASTOR ; Nathalie ANTON et al. | Ministère de l'éducation nationale | août 2012Réalisé sous la responsabilité d'Eric Debarbieux par une équipe internationale de chercheurs, ce rapport fait le point sur les recherches internationales concernant le climat scolaire et montre l[...]
Texte
Eric DEBARBIEUX ; Georges FOTINOS | Observatoire international de la violence à l'école | septembre 2012Le rapport concerne la toute première enquête de victimation en milieu scolaire menée en France au niveau national auprès des personnels du premier degré de l'éducation nationale. Le climat scola[...]
Article
Nathalie YOUNES ; Didier JOURDAN ; Eric DEBARBIEUX et al. | Dans International Journal of Violence and School (n° 12, septembre 2011)Cet article présente une étude de la perception du climat scolaire par 697 élèves âgés de 6 à 8 ans de 22 écoles primaires françaises. Les résultats montrent que les élèves ont une perception pos[...]
Texte
Eric DEBARBIEUX | UNICEF | mars 2011Cette enquête a été réalisée à la demande de l'Unicef France par l'Observatoire international de la violence scolaire. En moyenne, 9 élèves sur 10 affirment se sentir bien à l'école. Cependant, p[...]
Texte
Eric DEBARBIEUX | Documentation Française | avril 2011Plus connu dans les pays anglo-saxons sous le terme de « school bullying », le harcèlement scolaire se caractérise par l'usage répété, non seulement de la violence physique, mais également de moq[...]
Texte
Eric DEBARBIEUX ; Georges FOTINOS | Observatoire international de la violence à l'école | novembre 2010Ce rapport présente les principaux résultats d'une enquête de « victimation et climat scolaire » menée récemment auprès d'un échantillon important de membres des personnels de direction de l'éduc[...]
Texte
Eric DEBARBIEUX | A. Colin | 2006L'auteur présente une vision critique et pragmatique qui permet de comprendre le phénomène de la violence à l'école et recommande des pistes de solution. Dans une première partie, l'auteur dégage[...]
Texte
Dans la société française actuelle, les identifications ethniques sont vivaces et l'école en est le reflet. Des spécialistes français de la problématique apportent leurs contributions sur le thèm[...]
Texte
Cet ouvrage rassemble les communications des intervenants réunis le 12 octobre 2002 sur le thème "école et langage". Les auteurs viennent d'univers variés : la pédiatrie, l'orthophonie, la recher[...]
Article
Texte
Catherine BLAYA, dir. ; Eric DEBARBIEUX, dir. | ESF | 2001Cet ouvrage fait suite à la conférence mondiale "Violences à l'école et politiques publiques" organisée conjointement par la Commission européenne et l'UNESCO en mars 2001 à Paris. Il rassemble, [...]
Texte
Eric DEBARBIEUX, dir. ; Catherine BLAYA, dir. ; Observatoire européen de la violence scolaire | ESF | 2001Peu de démocraties libérales échappent au phénomène de la violence scolaire ; où en sont les recherches de la communauté scientifique européenne sur la question ? Ce livre, le premier publié par [...]
Article
Eric DEBARBIEUX, coord. | Dans Revue française de pédagogie (n° 123, juin 1998)Le terme de violence recouvre plusieurs réalités. Dand les pays du nord de l'Europe l'accent est mis sur la notion de "bullying", c'est à dire de "brimades répétées", de "brutalité". En France il[...]
Article
Une enquête approfondie, menée auprès de 60 établissements, fait apparaître que la violence en milieu scolaire n'est pas essentiellement violence délinquante et exogène, mais surtout violence des[...]
