Détail de l'auteur
Auteur Philippe GUIMARD |
Documents disponibles écrits par cet auteur (9)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Article
L’étude évalue l’impact d’un programme d’apprentissage (ELAN-Afrique) de l’écrit (lecture, écriture) en langues nationales (L1) et en français (L2) aux deux premières années de primaire sur les p[...]Texte
Agnès FLORIN ; Philippe GUIMARD | CNESCO | octobre 2017Le concept de la qualité de vie s'est beaucoup développé depuis les trois dernières décennies. Les systèmes éducatifs ont progressivement pris en compte des objectifs plus larges que les résultat[...]Texte
Philippe GUIMARD ; Fabien BACRO ; Séverine FERRIERE et al. | CREN : centre de recherche en éducation de Nantes | mars 2016Ce rapport fait état de l'avancée à mi-parcours de la recherche « BE-Scol2 : Evaluation du bien-être perçu des élèves : étude longitudinale à l'école élémentaire et au collège. Recherche compléme[...]Texte
S'appuyant sur une revue de la littérature internationale et sur les résultats de différentes enquêtes, ce rapport étudie le bien-être à l'école des enfants issus de familles en situation précair[...]Texte
Isabelle NOCUS ; Philippe GUIMARD ; Agnès FLORIN et al. | OIF : Organisation internationale de la Francophonie | mai 2016L'Initiative École et langues nationales (ELAN - Afrique) vise à améliorer la qualité de l'éducation primaire de 12 pays d'Afrique subsaharienne francophone à travers un enseignement bi-pluriling[...]Texte
Agnès FLORIN, dir. ; Philippe GUIMARD, dir. | CNESCO | novembre 2016Cette contribution s'interroge sur la qualité de vie des enfants en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire. Après une analyse des définitions de la qualité de vie et des diverses fa[...]Article
Isabelle NOCUS ; Philippe GUIMARD ; Agnès FLORIN | Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (vol. 37, n° 136-137, décembre 2015)De nombreuses recherches internationales étudient l'effet de l'éducation bilingue sur le développement cognitif, mais rarement en contexte francophone diglossique. Les auteurs de l'article ont me[...]Texte
Philippe GUIMARD, coord. ; Catherine SELLENET, coord. | L'Harmattan | 2014Cet ouvrage s'inscrit dans la suite d'un colloque international qui a eu lieu en 2013 à Nantes : "Les questions vives en éducation et formation. Regards croisés France - Canada". Les contributeur[...]Texte
Les fonctions de l'évaluation des compétences scolaires ont largement évolué tout au long du XXe siècle, tant en psychologie qu'en éducation. Philippe Guimard rend ici compte des transformations [...]