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Les auteurs s’intéressent aux méthodes permettant d’étudier les interactions entre les enseignants et leurs ressources. Cet intérêt pour le travail des enseignants amène des spécificités dans le [...]
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Ghislaine GUEUDET, dir. ; Luc TROUCHE, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2010L'ouvrage est consacré au travail documentaire du professeur, travail qui consiste à « rassembler des ressources, les sélectionner, les transformer, les recomposer, les partager, les mettre en œu[...]
