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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2018La publication s'intéresse d'abord aux enjeux de l'éducation et de la protection de la petite enfance (EPPE) pour la CONFEMEN (inégalités d'accès, éducation inclusive, financement, qualité) et à [...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2018Le rapport se penche sur la qualité de l'éducation au niveau de l'élève (qualité des apprentissages, parcours scolaires, qualité des intrants scolaires), de l'école et de l'enseignant, mais aussi[...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2018Issue du séminaire international sur le financement de l'éducation organisé par la Conférence des ministres de l'éducation des États et gouvernements de la Francophonie (CONFEMEN) en décembre 201[...]
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Olivier Théodule RAZAFINDRANOVONA ; Téophil RABENANDRASANA ; Andry Nirisoa RABENASOLO et al. | PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN | 2017Dix pays ont participé à l'évaluation internationale PASEC2014 (Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Côte d'Ivoire, Congo, Niger, Sénégal, Tchad, Togo). Madagascar a bénéficié de cette même év[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN ; Banque mondiale | PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN | août 2016Le rapport rend compte de missions organisées par le Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la Confemen (PASEC) en novembre - décembre 2015 dans quatre pays d'Afrique de l'Ouest (le Bénin,[...]
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PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN ; CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; Ministère de l'éducation nationale et de l'alphabétisation (Burkina Faso) | PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN | septembre 2016Le rapport dégage les forces et les faiblesses du système éducatif en début et en fin de scolarité primaire. L'enquête menée au Burkina Faso a concerné plus de 4 300 élèves de 290 écoles. Le rapp[...]
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PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN ; CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; Ministère de l'éducation nationale (Burundi) | PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN | 2016Le Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC) évalue les performances des systèmes éducatifs afin d'améliorer la qualité de l'éducation et d'aider à l'élaboration et au sui[...]
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PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN ; CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; Ministère de l'éducation nationale et de la promotion civile (Tchad) | PASEC : Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN | septembre 2016Dix pays ont participé à l'évaluation internationale PASEC2014 (Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Côte d'Ivoire, Congo, Niger, Sénégal, Tchad, Togo) qui a permis d'évaluer les compétences d[...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2016La CONFEMEN a publié le Document de réflexion et d'orientation (DRO) sur le thème de la 57e session ministérielle (Libreville, avril 2016). Il est le résultat d'un processus de consultations et d[...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2014À la suite de sa 56e session ministérielle (Abidjan, juillet 2014), la CONFEMEN a publié le Document de réflexion et d'orientation (DRO) sur le thème de l’éducation inclusive et de qualité. Il ap[...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; OIF : Organisation internationale de la Francophonie | CONFEMEN | [2013]La CONFEMEN a réalisé une enquête auprès des États et gouvernements membres, sur le processus d'élaboration et de mise en œuvre des politiques éducatives (adéquation, faisabilité, réalisme et per[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; OIF : Organisation internationale de la Francophonie | CONFEMEN | décembre 2012Les assises sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) se sont tenues à Ouagadougou (Burkina Faso) du 4 au 7 septembre 2012. Organisées par la CONFEMEN, l'Organisation[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2012Le document traite de la qualité de l'éducation comme un enjeu concernant tous les partenaires et des liens avec le développement durable. Il évoque quelques expériences porteuses d'États et de g[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; Ministère de l'enseignement primaire, secondaire et professionnel (République démocratique du Congo) | 2011Après une présentation rapide du pays et de son système éducatif, les auteurs introduisent la méthodologie PASEC. Le chapitre 3 est consacré à la mesure des apprentissages dans l'enseignement pri[...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 12/2010Adopté par la 54e session ministérielle de la CONFEMEN, ce Cadre d'action a été élaboré afin d'aider à corriger les insuffisances en matière de réformes curriculaires et de s'assurer de la pérenn[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2010Depuis 2006 la CONFEMEN organise, avec ses partenaires, des réunions-débats sur les facteurs essentiels de la qualité de l'éducation. Outre les aspects relatifs aux savoirs, pour la CONFEMEN, une[...]
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Le Burundi est l'un des pays les plus démunis et les plus peuplés du monde. L'indice de développement humain du PNUD le place au 174e rang sur 182 pays (2007). S'il présente un taux d'alphabétisa[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2010Depuis la Conférence mondiale sur l'éducation pour tous (EPT) de Jomtien en 1990 et le Forum mondial de Dakar en 2000, les États et les gouvernements travaillent à la transformation de leur systè[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | mai 2008La CONFEMEN apporte à travers ce document son soutien et son appui aux efforts des États et gouvernements membres dans la mise en œuvre du Cadre d'action de la gestion scolaire adopté en juin 200[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2008Ce document décrit le contexte et les missions de l'enseignement secondaire et précise ses caractéristiques pour les pays de la francophonie, en privilégiant les thématiques suivantes : accès et [...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2006Ce document vise à montrer le rôle crucial de la communication dans l'amélioration de la gestion des systèmes éducatifs, tout en faisant ressortir les bénéfices attendus de la mise en œuvre d'une[...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN, OIP | 2006Outre les actes de la 50ème et 51ème session des ministres de la CONFEMEN, les numéros 1 à 6 de la publication Confemen-Infos, des rapports pays et le calendrier pour 2006, ce cédérom contient un[...]
