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Quentin WODON ; Chloe FEVRE ; Chata MALE et al. | World Bank - International Bank for Reconstruction and Development | 07/2021La prévention de la violence à et par l'école est un préalable pour que les filles et les garçons acquièrent les compétences, les connaissances et les valeurs constituant les fondements de sociét[...]
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Les enfants handicapés sont particulièrement désavantagés en termes de scolarisation, de réussite scolaire et d'apprentissage, notamment en Afrique subsaharienne, où les écarts de niveau d'études[...]
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Malgré les progrès réalisés ces dernières décennies, le niveau d'instruction des filles reste en moyenne inférieur à celui des garçons dans de nombreux pays africains, notamment aux niveaux secon[...]
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Adenike ONAGORUWA ; Quentin WODON | Banque mondiale | 02/2018L'attention portée aux mutilations génitales féminines comme pratique néfaste s'est accrue ces dernières années. Pratiquées en Afrique (région sur laquelle cette note est centrée) et dans d'autre[...]
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Quentin WODON | Banque mondiale | 2018/05Premier d’une série sur les coûts économiques de l’inégalité entre les sexes à l’échelle mondiale et régionale, ce rapport mesure les pertes de richesses nationales résultant de l'inégalité entre[...]
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Selon ce rapport de la Banque mondiale, la non scolarisation des filles a un coût important pour les pays. Si l'enseignement primaire universel est devenu une réalité dans de nombreux pays et que[...]
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Si la proportion de filles mariées et enceintes avant 18 a diminué en Ouganda, plus d'un tiers se marient avant 18 ans et près de trois sur dix ont leur premier enfant avant 18 ans. Malgré les ef[...]
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L'Ouganda a l'une des populations les plus jeunes d'Afrique : 55% de la population a moins de 18 ans, selon le recensement de 2014. Le taux de fécondité (5,9 enfants/femme) est supérieur à la moy[...]
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Quentin WODON ; Chata MALE ; Adenike ONAGORUWA et al. | Partenariat mondial pour l'éducation | octobre 2017En Afrique de l'Ouest et du Centre, malgré d'importants progrès réalisés ces deux dernières décennies, les filles ont encore des niveaux de scolarité inférieurs à ceux des garçons. Cet état de fa[...]
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Quentin WODON ; Banque mondiale | Banque mondiale | décembre 2014L'étude a pour objectif de de fournir une évaluation empirique du rôle des écoles confessionnelles en Afrique sub-saharienne et plus particulièrement au Ghana et au Burkina-Faso à l'aide d'enquêt[...]
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Felipe BARRERA-OSORIO, éd. ; Harry Anthony PATRINOS, éd. ; Quentin WODON, éd. | Banque mondiale | 2009Bien que les gouvernements restent les principaux bailleurs de fonds de l'éducation dans le monde, dans de nombreux pays, une part substantielle des établissements d'enseignement est gérée par de[...]
