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Revue

Genre et manuels scolaires dans une perspective comparative internationale Dans La revue française d'éducation comparée (n° 19, mai 2020)

Christine FONTANINI, coord. ; Saeed PAIVANDI, coord.

Depuis les années 1970, l’Unesco dénonce les stéréotypes sexistes dans les manuels scolaires et publie régulièrement des rapports et des recommandations dans divers pays du monde. Les différentes[...]

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Genre et manuels scolaires dans une perspective comparative internationale

Christine FONTANINI ; Saeed PAIVANDI | L'Harmattan | 04/2020

Depuis les années 1970, l'UNESCO dénonce les stéréotypes sexistes dans les manuels scolaires. Les chercheurs et chercheuses du monde entier ont développé un ensemble très riche de recherches sur [...]

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Orientation et parcours des filles et des garçons dans l'enseignement supérieur

Christine FONTANINI | Presses universitaires de Rouen et du Havre | 2015

Deux grands bouleversements ont traversé la deuxième moitié du XXe siècle en France: la massification des étudiant(e)s et l'évolution spectaculaire de la scolarité des filles, notamment dans l'en[...]

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Article

La place des filles dans l'enseignement supérieur scientifique en Chine

Christine FONTANINI ; Qingyu WU | Dans Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle (vol. 42, n° 4, 2009)

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Article

Filles et garçons dans l'enseignement supérieur : permanences et/ou changements ?

Christine FONTANINI ; Josette COSTES ; Virginie HOUADEC | Dans Education et formations (n° 77, novembre 2008)

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