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Les compétences transversales occupent une place de plus en plus grande dans l'espace de formation comme dans le monde professionnel. Les plans d'études incluent des domaines de formation général[...]
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Joëlle LATINA ; François RASTOLDO ; Giovanni FERRO LUZZI et al. | Dans Note d'information du SRED (n° 70, janvier 2016)En Suisse, la transition entre le secondaire I et la poursuite d'études ou d'une formation professionnelle, qu'elle soit duale ou exclusivement en école, constitue une phase délicate dans la vie [...]
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Dans le cadre du dispositif d'encouragement à la qualification et à l'intégration professionnelle (EQIP), l'observatoire du décrochage scolaire a consacré sa deuxième année d'activité à une enquê[...]
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François RASTOLDO ; Clairette DAVAUD ; Annick EVRARD et al. | SRED : service de la recherche en éducation | mars 2012Ce rapport clôt un ensemble d'investigations centrées sur la formation professionnelle, menées depuis 2005 par le Service de la recherche en éducation (SRED) à la demande de l'Office pour l'orien[...]
