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Amanda WATKINS, éd. ; Joacim RAMBERG, éd. ; Andras LENART, éd. | Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | 2018Le rapport "Statistiques de l'Agence européenne sur l'éducation inclusive : messages clés et résultats" présente une interprétation globale de deux ensembles de données statistiques et rapports t[...]
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Serge EBERSOLD, éd. ; Edda OSKARDOTTIR, éd. ; Amanda WATKINS, éd. | Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | 2018Associant six pays partenaires (Italie, Norvège, Slovénie, Lituanie, Portugal, Pays-Bas) le projet FPIES - Financing policies for inclusive education – Politiques de financement pour [...]
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Joacim RAMBERG, éd. ; Andras LENART, éd. ; Amanda WATKINS, éd. | Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | 10/2017Quelle proportion d'élèves sont identifiés comme ayant des besoins éducatifs particuliers ? Combien passent la majeure partie de leur temps avec leurs pairs dans les salles de classe en milieu or[...]
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Verity DONNELLY, éd. ; Edda OSKARDOTTIR, éd. ; Amanda WATKINS, éd. | Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | avril 2017Le niveau de décentralisation d'un système éducatif a un impact sur les politiques et pratiques d'éducation inclusive. Ce rapport rend compte du séminaire européen sur la décentralisation dans le[...]
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Ce rapport examine la question de l'éducation inclusive pour les élèves en situation de handicap. Il donne un aperçu des différentes définitions de l'éducation inclusive ainsi que de son histoire[...]
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Victoria SORIANO, éd. ; Amanda WATKINS, éd. ; Serge EBERSOLD, éd. et al. | Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | novembre 2016Ce document présente la méthodologie et le matériel élaboré dans le cadre de la première phase des activités d'analyse des politiques. Huit pays européens ont participé à cette première phase et [...]
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Amanda WATKINS, éd. ; Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive | novembre 2016Le nouveau site de l'Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive propose des informations et données quantitatives et qualitatives, pays par pays, sur l'éducation inclusive et les bes[...]
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Amanda WATKINS, dir. | European agency for development in special needs education | août 2010Ce rapport vise à mettre en avant les recommandations relatives aux aspects clés de la politique éducative destinée à favoriser l'inclusion des élèves présentant des besoins éducatifs particulier[...]
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Cor MEIJER ; Victoria SORIANO ; Amanda WATKINS et al. | European agency for development in special needs education | janvier 2003Ce document présente une synthèse des informations recueillies par les partenaires de travail nationaux de l'Agence Européenne dans les cinq domaines clés de l'éducation des élèves ayant des beso[...]
