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Auteur Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 06/2021Seul un diplômé sur trois dans le domaine des sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM). Ce rapport examine les déterminants et moteurs des aspirations professionnelles des filles[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; François STARING ; Vicki DONLEVY et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2021Cette étude analyse l’impact des comportements de genre sur les résultats scolaires dans l’enseignement primaire et secondaire, et plus particulièrement sur les performances des garçons et des je[...]
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European Commission. Directorate general for education, youth, sport and culture, DG EAC | European Commission. Directorate-General for Education and Culture | 06/2020Ce document reprend les principales conclusions de l’enquête menée par la Commission européenne au cours du mois de mai 2020 et adressée à 57 000 participants représentant tous les types de mobil[...]
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European Commission. Directorate general for education, youth, sport and culture, DG EAC | European Commission. Directorate-General for Education and Culture | 2020Le rapport regroupe les principales conclusions d'une enquête réalisée en mai 2020 auprès des 114 établissements d'enseignement supérieur participant aux 17 premières universités européennes, pou[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Union européenne | 10/2019Les compétences linguistiques au sein de l’Union Européenne sont aujourd’hui indispensables pour créer une culture européenne commune et permettre ainsi d’étudier et travailler à l’étranger. Le l[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; EENEE: European expert network on economics of education ; Eric A. HANUSHEK et al. | Commission européenne | 09/2019Ce rapport fournit une analyse des avantages économiques de l'amélioration de l'éducation pour chacun des pays de l'Union européenne (UE). L'accent est mis sur la relation entre les résultats de [...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 02/2018À une époque où l'importance des enseignants devient évidente, quels sont les principaux défis de la profession enseignante liés à l'offre et à la demande ? Comment les systèmes éducatifs aborden[...]
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European Commission. Directorate general for education, youth, sport and culture, DG EAC ; ICF International | Office des publications de l'Union européenne | 11/2017Assortie d’études de cas, cette étude réalisée pour la Commission européenne présente de nouvelles données et analyse l'impact des différentes politiques et pratiques de gouvernance et de gestion[...]
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European Commission. Directorate general for education, youth, sport and culture, DG EAC | Office des publications de l'Union européenne | 2017Cette publication recense les bonnes idées et les propositions innovantes concernant l'apprentissage des langues qui sont issues de projets financés par l'Union européenne. Elle propose des resso[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Union européenne | 2016Les enfants de migrants et les enfants réfugiés arrivent souvent dans leur pays d'accueil avec peu ou pas de connaissance de la langue locale. Les établissements scolaires doivent trouver des moy[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne | septembre 2015Après les «Conclusions sur le multilinguisme et le développement des compétences linguistiques» adoptées en mai 2014, le Conseil de l'Union européenne (UE) a invité la Commission européenne à exp[...]
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L. JOHNSON ; S. ADAMS BECKER ; V. ESTRADA et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2014Ce rapport a été élaboré par la Commission européenne en coopération avec une équipe dirigée par la Inholland University of Applied Sciences (Pays-Bas) et le New Media Consortium (NMC), un organ[...]Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne | juin 2012On 3-4 May 2012, the European Commission organized a conference dedicated to Comenius school partnerships. Over 1.5 days participants discussed what makes cross-border co-operation between school[...]Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne | novembre 2012La Commission européenne présente une nouvelle stratégie qui entend encourager les États membres à agir immédiatement pour garantir que les jeunes acquièrent les aptitudes et les compétences requ[...]Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne | octobre 2011This mapping study on the internationalisation of education. It examines the external education policies, instruments and tools in the EU countries, with particular attention to policies towards [...]Texte
Directorate-General for Education and Culture ; Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne | décembre 2011Ce recueil de statistiques dresse un bilan chiffré du programme Erasmus pour l'année universitaire 2008-2009 et couvre à la fois la mobilité des étudiants (études et stages), les personnels des é[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 2010Ce document, en présentant un certain nombre de projets, vise à montrer comment le programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie (EFTLV) favorise l'inclusion sociale. Il souli[...]Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; Commission européenne. Direction générale de la communication | Commission européenne | mars 2009Ce sondage d'Eurobaromètre cherche à connaître ce que pensent ou perçoivent les étudiants au sujet d'un certain nombre de caractéristiques de l'enseignement supérieur : la question de l'accès et [...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne. Direction générale de l'éducation et de la culture | 2009Le perfectionnement professionnel des enseignants est un processus qui s'étend tout au long de sa vie et se décline en plusieurs phases. La seconde, dite d'initiation, couvre les premiers pas de [...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 2008Après une brève introduction du programme d'assistanat Comenius, ce guide explique aux établissements d'accueil comment donner les moyens aux assistants de participer à la vie sociale et académi[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 2008Le Cadre européen des certifications pour l'éducation et la formation tout au long de la vie est un cadre de référence commun qui permet aux pays européens d'établir un lien entre leurs systèmes [...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 2008La maîtrise des langues étrangères et les compétences interculturelles sont de plus en plus valorisées et encouragées dans l'Union européenne. En novembre 2007, les ministres de l'Éducation europ[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 2008Cette quinzaine de projets européens a été sélectionnée pour son efficacité à stimuler l'apprentissage des langues et la diversité linguistique. Les projets furent développés par l'action Lingua [...]Texte
Du 14 septembre au 15 novembre 2007, la Commission européenne a mené une consultation publique pour connaître les opinions et les attentes des citoyens sur la politique linguistique. Les résultat[...]
