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Article
Cette contribution s’intéresse à l’usage que font plusieurs manuels de français langue étrangère actuels, de la bande dessinée francophone. Quelle est la place de la bande dessinée dans ces ouvra[...]
Revue
Grammaire ? Vous avez dit grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes : dossier Dans Les Langues modernes (n° 3, septembre 2018)
Marie-Pascale HAMEZ, coord. ; Myriam PEREIRO, coord.Le dossier fait le point sur les perspectives apportées par la technologie et les modes d'enseignement actionnels à l'enseignement de la grammaire, dans un contexte où les instructions ministérie[...]
Article
Elisabeth LANSEL, coord. ; Marie-Pascale HAMEZ, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 3, septembre 2014)L'innovation numérique a pris peu à peu de l'ampleur en classe de langues, comme en témoignent de nombreux événements et manifestations. Le dossier de ce numéro invite à une réflexion sur l'ensei[...]
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Cette contribution s'intéresse aux discours que tiennent des étudiants internationaux sur leurs pratiques d'écriture de synthèses en français. Quelles sont les difficultés déclarées par ces étudi[...]Article
Marie-Pascale HAMEZ, coord. ; Elisabeth LANSEL, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 3, novembre 2013)Lieu de cultures, d'échanges et de rencontres, la ville est souvent une thématique incontournable dans les manuels de langues, mais aussi lors d'activités d'échanges et de mobilité et dans le cad[...]Article
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Marie-Pascale HAMEZ, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 2, juin 2011)Le dossier s'articule autour de trois principaux axes : les prescriptions institutionnelles et l'évolution de l'enseignement de l'écriture en classe de langue ; les dispositifs d'aide mis en plac[...]Article
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Bernard DELAHOUSSE, coord. ; Laure PESKINE ; Faride HAMANA et al. | Dans Les Langues modernes (n° 1, mars 2007)Ce dossier est consacré aux séjours linguistiques ainsi qu'aux échanges scolaires et universitaires. Dans la première partie, on trouvera une description de la marche à suivre pour organiser un [...]
