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Revue
Les corpus Dans Recherches en didactique des langues et des cultures (RDLC) - Les cahiers de l'Acedle (vol 11, n° 1, décembre 2014)
Dominique MACAIRE, coord. ; Alex BOULTON, coord.La notion de corpus, très présente depuis quelques années dans les recherches en linguistique, recouvre une large gamme de définitions ne concordant pas toutes les unes avec les autres. Pour les [...]
Texte
Alex BOULTON ; Henry TYNE | Didier | 2014L'ouvrage présente une approche pour l'apprentissage de langues dans laquelle apprenants et enseignants sont amenés à mettre à profit différentes observations de la langue à partir de données dis[...]
Article
Sophie BAILLY, coord. ; Alex BOULTON, coord. ; Dominique MACAIRE, coord. | Dans Mélanges CRAPEL (n° 33, n° spécial, novembre 2012)En 1988, Richard Duda, professeur d'anglais dans le secondaire puis enseignant-chercheur en didactique des langues, publiait un texte sur les bénéfices éducatifs potentiels d'une transformation d[...]Article
Les enseignants et apprenants de langues peuvent se servir directement de corpus électroniques à des fins d'apprentissage. Les résultats sont souvent positifs, mais pas entièrement concluants. L'[...]Article
Sophie BAILLY, coord. ; Alex BOULTON, coord. ; Dominique MACAIRE, coord. | Dans Mélanges CRAPEL (n° 33, n° spécial, novembre 2012)De plus en plus d'éléments internes (interactions dans les apprentissages, aspects cognitifs de l'acquisition, interrelations entre langues apprises, approches plurilingues) et externes (liens av[...]
Revue
Des documents authentiques oraux aux corpus : questions d'apprentissage en didactique des langues Dans Mélanges CRAPEL (n° 31, n° spécial, 2009)
Alex BOULTON ; Angela CHAMBERS ; Jeanne-Marie DEBAISIEUX et al.Ce numéro spécial est issu d'un colloque international (CRAPEL, ICAR, 2007) sur l'utilisation de documents authentiques et de corpus oraux comme ressources pour l'apprentissage des langues. Le co[...]
Revue
TIC et autonomie dans l'apprentissage des langues Dans Mélanges CRAPEL (n° 28, n° spécial, 2004)
