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Nathalie ANDRE ; Nathalie LOYE ; Louis LAURENCELLE | Dans Mesure et évaluation en éducation (vol. 37, n° 3, 2015)Depuis Alfred Binet, qui, sans parler de validité, présentait toutefois une conception pragmatique, utilitaire et empirique de la pertinence d'un test, le concept de validité est né et a beaucoup[...]
